Название программы

№ группы

Дата проведения занятия (выдачи задания)

Тема
занятия по учебному плану

План проведения занятия
со ссылками на используемые ресурсы

Форма и адрес предоставления отчета о выполнении задания обучающимся

«Я не волшебник, а только учусь»

Группа 5

Среда, пятница

14.55. – 16.30.

09.02.22.

«Лучи»

     Осваиваем выразительные возможности глухих и звонких цветов. Вспоминаем понятие «тональная растяжка». Продолжаем совершенствовать приёмы работы гуашью.

     На листе А 4 рисуем ломаные или волнистые линии, исходящие из нескольких произвольно выбранных вами точек.     

      В «лучах» используем растяжки – начало луча звонкое, а удаляясь луч становится глуше. Выполнить чередование лучей одних - более насыщенных по цвету, других - более бледных. Концы лучей разные: одни более светлые, другие – тёмные. Использование двух родственных цветов (2 разных оттенка синего или зелёного цвета), можно сыграть на одном. Получение глухого цвета происходит с помощью добавки чёрного.

https://vk.com/public190724890?w=wall-190724890_643

Работы сфотографировать, прислать в
личные сообщения на WhatsApp или в   группу
в «ВК»